我在昨天的朋友圈发了一个标题新闻《一场辅导报告，赢得掌声三十次；六百名校学子，会当击水千万重——在武汉市委党校给600名选调生、选聘生、管培生讲授提升调研能力建设现代化武汉》。有朋友私信问我，如何赢得掌声三十次？估计也有朋友纳闷，有这么多次掌声吗？我也觉得这个问题值得聊聊。
掌声和笑声，是我讲课的追求，说到底是对高质量讲课的追求。有句潮语说，“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，其实我们不缺有思想内容的讲课，缺的是生动有趣的讲课，缺的是让人听了有实在收获的讲课。检验一堂课讲得好不好有多条标准，掌声笑声是最直接的标准。
我讲课如同我写文章，比较的生动活泼，比较的逗人喜欢。有掌声是必须的，有上十次掌声是经常的，有三十次掌声很少。我印象中，在华中农业大学大讲堂里，给全省大学生暑期社会实践出征仪式上的培训讲课，楼上楼下坐满了一千多名大学生，每次都是掌声连连，每次都有一二十次掌声吧。后来在省团校给青马班大骨班的大学生讲课，也常收获十多次乃至二十多次掌声。这次在武汉市委党校，给选调生、选聘生、管培生讲课，能收到三十次掌声是难得的。首先得感谢我的亲爱的学员们。
我在返程回家的车上，梳理了一下，这些掌声因何而起？为什么鼓掌？
一是为习近平总书记鼓掌。讲到习近平总书记首次考察湖北在武汉阳逻码头上“亲自打雨伞、高卷裤脚搞调研”的照片时，掌声热烈地响起来；讲到习近平总书记调研湖南省十八洞村与石奶奶对话的细节时，掌声再一次响起来。同学们为总书记亲民情怀和扎实作风而鼓掌。
二是为湖北省委、武汉市委重视关心鼓掌。省里市里相关部门选调选聘我们，给我们提供发展的舞台和机会，学员们情不自禁地鼓掌。
三是为每个人努力奋斗鼓掌。讲到同学们走到这里都不容易，都要珍惜。我们能够在激烈竞争中，考上985、211、双一流的名校，毕业后又斩关夺将，考上选聘生选调生管培生，因为我们优秀而又拼搏，未来可期，前程远大，一起为自己鼓掌加油吧！掌声便如雷雨般长时间热烈地响起来。
四是为武汉市委党校提供的服务鼓掌。这么美的校园环境，这么好的学习条件，这么优质的后勤保障，这么科学的课程安排，不应该给点掌声吗？
五是为余老师用心讲鼓掌。我虽周周讲，每讲必用心。有些来自实践的观点是值得鼓掌的，有些颇为传奇的经历是值得鼓掌的，有些生动的基层故事是值得鼓掌的，有些风趣的民间笑话是值得鼓掌的。
其实，让学员鼓掌也是可以设计的、可以安排的、可以引导出来的。君不见，领导讲话稿上还有标注“此处有掌声，可以稍停顿”的说法吗？一个有经验的老师，是可以在备课的时候，把掌声备进去的。那么，怎样获得更多掌声呢？哪些地方会有掌声呢？
精彩的观点有掌声。如同范仲淹的《岳阳楼记》，写到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，此处必有掌声。我的讲课或有比较精彩的观点，比如我讲调研体会，越接近基层，越接近真相，越接近群众，越接近真理。而那些靠汇报得来的情况，就像二传手传过来的球，往往是不到位的、不准确的。讲到此处，可能是有掌声的。
基层的案例有掌声。观点加事例，就是好文章；观点加事例，就是好讲话；观点加事例，就是好讲课。比如我讲何为“两点一线瞄准问题”，上面一个点是领导的关注点，下面一个点是群众的着急点，一线是自身工作责任线。接着用我写第一篇第二篇调研报告都获得省委书记批示肯定来举例，收尾归结一句话，“两点一线找问题，百分之百获批示”，便有了掌声。
生动的故事有掌声。讲故事最逗人听，讲故事最容易引起掌声。我有几个经典故事经常讲，每次讲完总有掌声。比如三代种田大王的故事，个个都生动，个个都精彩，让人开眼界长见识，你不鼓掌还不行。
风趣的笑话有掌声。我在农村蹲点时间长，曾率12名专家学者在大悟县玄坛村蹲点调研3个月，曾在团风县锥子河村徐再明家里住了三年，收集到的故事和笑话够讲三天三夜，随便挑一个出来，让你听得入迷、笑得前合后仰，你肯定会鼓掌。
链接的视频有掌声。讲着讲着放一段视频，效果会很好。经常是视频播完，掌声就响起来。
恰当的潮语有掌声。比如讲到调研建议不能提太高太大，提太高太大了不具有操作性，领导一看，就不批示了，因为“臣妾做不到啊！” 每每讲到这里，笑声和掌声就来了。
站着讲容易有掌声。这是肯定的，站着讲比坐着讲获得掌声的机会更多，站着讲，讲到精彩处，辅之以手势，挥手之下，掌声骤起。
走下台去讲容易有掌声。我喜欢走下讲台到学员们中间去讲课。这次虽然是报告厅，设有主席台，我也走下去了，拿着手持话筒，绕场讲一周，掌声响起好几回。
让学员讲容易有掌声。只要点学员发言，都可以鼓励大家报以掌声。点得越多，掌声越多。
笑着讲容易有掌声。板着脸像家长教训孩子一样去讲，是不可能收获掌声的；居高临下像领导教育下属一样去讲，也是不容易收获掌声的。以平等的地位讲，像朋友一样，像哥们姐们一样去讲，微笑着讲，学员们会微笑着鼓掌。
作者简介：余爱民，湖北省委政研室退休干部，中国金融传媒前首席顾问、公文写作小组组长，华中农业大学兼职教授、中南财经政法大学校外导师，中国人民大学、浙江大学、武汉大学、华中科大、华中师大等多所高校任课教师。
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