编者按：诗贵情真。在小作者的眼里，万事万物都显得那么灵动，那么富有生气，那么情真意切。然后以丰富的想象力，贴切的用比，直抒胸意等表现手法，将世界美好的一面呈现在读者面前。本网特选登其三首诗，以飨读者。
鸟儿向海借来波浪，
海也向鸟儿借来翅膀。
鸟有了波浪，
便扇动着波浪飞翔。
海有了翅膀，
便飞翔着鼓动波浪。
鸟与海，
一个翱翔，
一个畅游。
在太阳升起的时刻，
海的波浪属于鸟，
鸟的翅膀属于海。
从此，
鸟与海，
一直在一起飞翔。
倾听
我躺在草地上，
仰望星空。
被风吹起的草，
棉花似的，
拂过我的脸颊。
繁星忽明忽暗的闪烁，
都瞪着眼，
惊讶地望着我。
我看到一颗流星，
便将我的梦想烙在上面。
流星，
你在听吗？
稻草人
农民收割完麦子后，
稻草人就没事了。
一只小麻雀飞过来，
对他说，
你天天站在这里，
一定很累，
快回去休息吧！
大雁要南归了，
临走前还不忘对稻草人说道：
冬天要到了，
记得穿几件棉衣防寒哟！
喜欢到田里啄种子的黑鸦也来问，
冬天会下雪的，
一定要离开田里！
田里会积很多雪，
把你冻住的！
稻草人沉思起来，
我不该再装鬼吓它们……
老师吴钰点评：
（一）
小作者把自己置身于大自然的夜晚之中，将自己与自然融为一体，使《倾听》全诗别具一种引人遐想的优美意境。遣词造句准确传神，一个“烙”字在抒发作者感受、表明决心的同时，也为诗歌增添了不少意趣。
（二）
全诗富有童心、童趣，想象合理，语句生动活泼，人物形象亲切。《稻草人》三次语言描写传达着鸟儿们对稻草人的关心，言语间真诚又充满童稚。最后，稻草人的沉思让诗中的感情达到高潮，读来使人觉得心中溢满了友情的温度。
作者简介：涂瑜桓，生于2009年10 月。爱好广泛，勤奋好学。喜欢唱歌、跳舞、朗颂、诗词国学，荣获过星星火炬全国少儿英语大赛特金奖，中国少儿国学风彩第二届特金奖。现就读于武汉市武昌实验寄宿小学。
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