“一撇，顶天立地做人！一捺，堂堂正正做人！”6曰24日下午，来自“邹子书坊”近60名学童相约盛世江城南2门广场，参加了一场别开生面的“开笔”礼，学童们在书法家邹泽良先生的带领下，通过“人”字的书写，感受什么是责任和义务、什么是付出和收获。
本次“开笔”礼由“鼓三严、呈供果、束脩礼、拜师礼、击鼓明志、朱砂点痣、开笔礼、经典诵读”等环节组成。“鼓三严”以严修身、“呈供果”以果表虔诚、“束脩礼”以食材表心志、“拜师礼”以叩拜崇尚尊师重教、“击鼓明志”以擂鼓明确志向、“朱砂点痣”以朱砂开启智慧、“开笔礼”以开笔点破朦胧、“经典诵读”用圣贤智慧夯实人生根基。
据悉，“开笔礼”是古代读书人人生四大礼之一，俗称破蒙。在古代，学童在开学的第一天早早起床来到学堂，带着表明心志的“六礼”叩拜先生，先生收下礼品后就会讲授人生最基本、最简单的道理，并教他们读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这种仪式便是今天人们常说的“开笔礼”。
从事古诗文诵读研究的“开笔礼”仪式司仪尹礼锦先生讲，“邹子书坊”是一家从事书法与读写损伤防控研究与教学的机构，主办的这场“开笔”礼特别有意义，学子们统一穿汉服出场，气氛与古老的仪式非常协调。通过大家书写“人”字，既表现出对中国古代传统文化的尊重，又将传统书法文化发扬光大。在“击鼓明志”环节，学童的志向有的是主席、有的是医生、有的是宇航员、有的是老师等，不同的志向是对未来不同的期待，志向是一个人奋斗的目标，是精神状态上的信仰，当大家朝着不同的志向去努力，国家才有前途，民族才有希望。
观看活动的王爹爹讲，随着社会日益开放，孩子们开始穿洋装、学外语，这是文化不自信的一种表现。在手机与电脑普及的今天，很多成年人手写钢笔字也是七歪八扭，更别提去练毛笔字了，甚至有人对中华优秀文化传统嗤之以鼻。“开笔礼”的出现，正是努力矫正这种不良倾向的开始。今天“开笔礼”的吟诵腔，让整个仪式变得庄重与隆重，它能让孩子们把上学求知看成是一个神圣的使命，增强学习兴趣。今时今日，尽管很少有人去读四书五经，但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。
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