魏巍在朝鲜战场留影
——忆共产主义战士魏巍同志的高风亮节
一
今年是中国人民志愿军出国作战70周年，恰恰也是著名报告文学家魏巍诞辰100周年。在两个重要的纪念日，回忆魏巍同志的高风亮节，及他对我的影响、教育和帮助，难免热泪盈眶。他激情满怀歌颂中国人民志愿军伟大的抗美援朝精神，他面对错误思潮，勇于坚持真理、不忘初心、敢于斗争的共产主义者品格永驻人间。
1950年12月。魏巍同志受命奔赴冰天雪地的抗美援朝前线，和志愿军同吃同住同战斗。1951年回国，写下了报告文学《谁是最可爱的人》这篇歌颂我军立国之战的好文章，立刻传遍大江南北，长城内外。既颂扬了在前线保家卫国的战士，又鼓舞了后方以举国之力支援前线的工人、农民和广大知识分子，在前线和后方搭起了一座精神桥梁,激发了空前的爱国主义热情。我当时15岁，读初中二年级。在老师鼓励下，我拿着自制的纸筒喇叭，在夕阳光照的城墙上，连续几天向居民大声朗读《谁是最可爱的人》，读得热血沸腾，心潮澎湃。魏巍这个响亮的名字，从此就烙印在我的心中。这对于我后来走上研究报告文学道路起了决定性的作用。
魏巍遗照
上世纪80年代，魏巍、穆青、黄钢筹备成立“中国国际报告文学研究会”，邀我到北京筹划，我第一次见到了尊敬的魏巍同志。在他们的指导下，我们联合全国十多所高校成立了筹备组，由我向教育部提交了申请备案报告，并得到允准。在黄钢、魏巍、华山、黄宗英等指导下，武汉成立了《中国报告文学丛书》编委会，以我校写作教研室为基地开展了作品目录采集和作家联系工作。1981年，我提议魏巍同志担任我校中文系名誉教授，中国人民解放军总政治部复函核准。此后，魏巍同志一直热情支持我校工作，他为我的学生徐金山（后为省教育厅副厅长）、研究生梁志群审读学术论文，并积极推荐发表。他还给我的著作题写书名，后又应邀担任我校《语文教学与研究》杂志编委，对年轻学生热情关爱之至。
尹均生与魏巍在中国航空航天大学合影
《谁是最可爱的人》经过历史的考验，堪称中国优秀报告文学的杠鼎之作，并入选中学语文课文，影响了我国几代青年人，激发培养了我国青年一代的爱国热情。但是到了上世纪90年代，一股否定革命、告别革命，贬损英雄主义的逆流——历史虚无主义泛滥，英雄主义、爱国主义精神受到嘲笑和玷污。一伙人竟把矛头对着魏巍及其《谁是最可爱的人》。南方一家大学出版社出了一本所谓《审视中学语文教育》的书，竟放肆胡诌魏巍“文章中对美国军人和南朝鲜军人的仇恨称谓大量基于意识形态的偏狭立场"，攻击松鼓峰战斗志愿军肉搏美军，咬住敌人耳朵的描写是“血腥”“残酷”等等。随后，这篇赞颂志愿军爱国主义，国际主义的文章，竟然被删出中学语文课本。这股逆流理所当然遭到广大读者的反对和批判。2000年第14期中央党刊《求是》杂志刊登读者来信说：“《审视》者攻击《谁是最可爱的人》不仅要否定它的文学价值，还要重新评价朝鲜战争的性质。这不但是对历史、真理、正义的颠倒，也是对中国人民和爱好和平的全世界人民感情的亵渎。”
魏巍写给尹均生的信
当时这股逆流也波及到我省。1994年6月13日，魏巍提醒我关注这场意识形态阵地的斗争。他说：“你们贵地某某日报3月26号登了一篇贬斥我的文章，你看到了吗？”看到此文后我非常生气， 写了《扬我军威第一人》、《弘扬正义 誉满华夏》等文章，发表在中共湖北省委宣传部主办的《湖北宣传》上，赞扬魏巍同志抗美援朝作品，充分肯定《谁是最可爱的人》的思想价值、文学教育作用和文学品格，駁斥了虚无主义者的谬论。魏巍同志充分相信人民，他后来说，“经过来自’左’、右两个方面的攻击，倒使我放心了，广大读者给予我的安慰和鼓励，足以偿还我付出的代价。”更可贵的是，魏巍同志在古稀之年，患有糖尿病，仍然带病两次重走长征路，写出了《地球的红飘带》，成为红军长征的伟大史诗；他描写抗美援朝的长篇小说《东方》也获得“茅盾文学奖”。
二
就我个人而言，魏巍同志也是我精神上的指路人。鼓励我坚持马克思主义立场，保持共产党人的情操，敢于斗争，善于斗争。1989年，我担任学校出版社总编辑，他似乎预料到工作的不平坦，于12月1日写信说：“你到出版社担任总编应该说是好消息，因为阵地丧失太多，也使人觉得特别值得珍惜。”又来信说，“你处在关键岗位上，当然是更加艰辛，更加吃力了，但从另一方面来说。这是光荣地，无愧于历史的（责任）。”在出版社期间，我抵制错误思潮，坚持社会效益第一的的出版方向，得罪了一些人。自以为是的个别领导人无端以我“不懂得市场经济”为由头责难我，一位领导还要我退出总编岗位，换上他想要的人。在这困难的时刻，魏巍来信说：“你现在的处境正是现在许多革命同志的处境，我完全能够理解，这也可以说是一个特殊时期的历史的必然。”他写道：“在这种情况下，应镇定自若，像指挥员一样地坚定，绝不做无原则的妥协。同时，把坚持正确立场的同志团结在自己周围，形成力量，首先还要取得党委的支持。不过这些事都不会很顺利，要耐心沉着地应对。”“望不要灰心”。（1991年6月3日信）。隔了十天，他又写来一信，要求我“做一个坚持马克思主义的学者”。这封信给了我很大的鼓舞力量，使我在错误思潮面前敢于面对，敢于坚守，敢于担当。我在出版社任总编八年，不仅出版了许多好书和优质教材，而且没有出过一本有错误倾向的图书，也没有出过一本质量低劣的图书，多次受到教育部或省新闻出版局的表彰。1999年，我获得湖北省委、省政府授予“湖北出版名人”终身荣誉称号。这些均源于我20多年与魏巍同志的交往，得到他的许多热情而无私的帮助，他是我终身受益的老师。
魏巍同志离开我们已经12年了，今年是他诞辰100周年，怀念这位著名报告文学和共产主义者的胸怀，实有高山仰止之感。2007年，我收到魏巍巍同志最后一张贺年片，上面写了两句诗: “寒雪梅中尽，春风柳上归”。这两句诗恰好是印证了魏巍同志高洁的“梅花迎春”的人品。
在纪念抗美援朝70周年之际，习总书记说：“英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死、浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富”。他号召全党全全国人民军要深入学习中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，在抗美援朝纪念馆中重新肯定了《谁是最可爱的人》的史诗价值。史诗时代需要激情满怀而又勇敢无畏的歌者。魏巍同志就是这样一位伟大时代的歌者。
三
历史总是无情地嘲弄了一些小丑人物的表演。现在已经揭发出那些攻击魏巍同志的人，那些删掉《谁是最可爱的人》的所谓“专家”，比如曾主导中学语文教材20多年的XXX，竟然胡说侵略者和殖民者是“文明的播种者”，“中华民族是一个毫无希望的垃垃圾民族”，批评美国的人都是“脑残”。他们删掉《狼牙山五壮士》，《谁是最可爱的人》，却将《上帝创造宇宙》基督教圣经内容定位为“神话故事”列入教材，将毫无营养价值的流行歌曲《蜗牛》塞进教材。这些人的言行已经把他们颠倒黑白的真面目暴露无遗。这个人，现已被逐出教材编辑队伍。“树欲静而风不止”，意识形态领域的斗争一刻也没有停止。西方雇佣的水军正在和我们打一场没有硝烟的网络战争，妄图用"西化"思想腐蚀青年，实行"和平演变"、"颜色革命",我们切不可掉以轻心。2017年国务院成立了"国家教材委员会"下达了《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，正本清源，把培养新时代接班人的教育和教材工作做好。这些好消息足可以告慰魏巍同志的英灵。我们在以习近平总书记为核心的党中央领导下，努力实现“两个一百年”的奋斗目标，全国的精神文明建设正在高歌猛进，必将扫荡掉混杂在意识形态领域里的一切污泥浊水。
2020年10月21日
作者近照
作者简介：尹均生，1936年生。1958年中文系毕业留校工作，曾任华师文学院教授，校出版社总编辑，享受国务院颁发政府特殊津贴专家。现为华中师范大学斯诺研究中心主任，《广播电视大学学报》、《中华文化论坛》学术顾问，中国国际友人研究会“5S国际友人研究院”名誉院长。1999年获“湖北出版名人终身荣誉奖”。主要从事写作学、报告文学研究，著有《写作学概论》、《文苑萍踪》、《斯诺》评传、《国际报告文学的源起与发展》等18种学术著作。2012年获中国报告文学研究会首届“全国报告文学理论奖”。
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