一一湖北省楹联学会会员李珍文访谈录
李珍文近照
人物名片：李珍文，生于1965年1月。湖北监利县毛市镇崔吴村人。县、市骨干教师，荆州市优秀教师，湖北省楹联学会会员。多年来，钟情于文学创作，笔耕不辍。1980年，在毛市中学就读高中一年级时，在《鸭绿江》杂志第5期上发表散文《家乡的桥》；1989年8月，参加北京市举行的全国“百花杯”散文大赛，散文《腊梅礼赞》荣获二等奖；1995年，教育教学论文《有一种师德叫宽容》，入编《中国当代教育研究荟萃》；1998年3月，《湖北教育》举行全省教师论文、教育教学随笔竞赛，《我清贫 我富有》荣获二等奖。现已在省市级媒体上发表新闻作品200余篇。出版散文、诗歌集《静守安暖》。
李珍文诗歌、散文集
陈勇：每个人来到世间，都是带着使命的：有人体验幸福，有人感受痛苦，有人寻寻觅觅…。因此可以说，每个人都是生活的伟大记录者，作家尤盛。读者很想知道，你即将出版的《静守安暖》，记录了生活与人生中哪些重要事件？
李珍文：《静守安暖》主要记录了教育教学生活（如，教师节收到学生赠送的花、往届学生的贺年卡、家访故事、培优辅差的感悟、与学生交流、教改心得等）；记录了浓郁的乡愁，包括挖掘家乡的人文历史，描述家乡的美食，对故人、先烈、亲人的怀念与感恩等；记录了读书心得、笔耕感悟等。
陈勇：1980年，你在监利毛市中学读高一时，在《鸭绿江》杂志第五期发表散文《故乡的桥》，引起不小轰动。触动你写这篇文章的是什么？从此，你与文学结下不解之缘了吗？
李珍文：童年和故乡是文学的两大主题。触动我创作《故乡的桥》的动力是不能忘怀的乡愁。儿时的记忆里，故乡的桥很简易，是用三根树木搭成的。每天看见父老乡亲从桥上路过，然后走向田间地头。夏天，气温高，劳作的人们时常在桥两旁的树荫底下歇息，日复一日，年复一年。还有，读小学的时候，奶奶每天在桥头接送我，再三叮嘱：小心过桥。创作《家乡的桥》的动力，也来自于对梓桑和亲人的感恩情怀。
当《故乡的桥》发表后，我庆幸自己的文字变成了铅字，满满的成就感。赢得了老师的赞许，同学的仰慕。后来，我的习作常被语文老师当做范文，在班上或全年级展示。从此，《故乡的桥》便成了我创作的力量源泉。后来的日子里，我一直笔耕不辍，描述生活的点滴，记录成长的足迹，追忆生命中的人和事，畅谈工作情怀......从此，与文学结下了不解之缘。
陈勇：1981年7月，你高考落榜。8月，担任民办教师。后来，考上公办教师。你从教40年，桃李满天下。教师经历，对你文学创作，产生了哪些影响？
李珍文：走上三尺讲台之后，我更加钟情于文学。我认为，教育园地是一方创作的平台，教学生活给你提供了丰富创作材料。教育情怀、教学感悟、师生交流等等，都是不可多得的素材。在教书育人的氛围里潜心创作，既磨砺自己的文学功底、提升文化品位，又让学生受到潜移默化的影响。曾经教过的一名女生杨雪晴，当年考取湖北医学院，之后留院从医，现为武汉市作协会员。
陈勇：你在《读书情缘》一文中写到：“凡一本好书在手，找一个舒适之处，或坐，或躺，或卧，若是寒冬，躲进被窝，倚于床头，虽无沁人心脾的花香萦绕，但有浸润灵魂的书香相伴，的确让自己忘乎所以。”
这段话，很有见地。
读书与写作，是个老生常谈话题。请结合创作实践与具体作品，阐述读书与写作之关系。
李珍文：读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书。是跨越时空的邂逅，是人生最美的遇见。“非书不能读也”，在书页里，自由地与大师对话，尽情地领略大师的智慧与风采，从心底接受大师的教化与熏陶，并利用其迁移效应，提高自己的创作水平与文化品位。例如，在创作散文《木桥之恋》时，为挖掘家乡人为何要用槐树搭桥？其一，是槐树质地结实，经得起风雨侵蚀；其二，槐树颇有象征意义。为挖掘其象征意义，我引用了《本草纲目》中一段相关的话：“槐之言怀也！熏槐来人也。槐树，熏槐人之树。”槐树又称“国槐”。因寓意“怀念家国”。这样，引经据典，恰到好处，增强了文章的感染力。因此，阅读是写作的基础，阅读往往服务于写作。
陈勇：王遐举、王轶猛、王庆云，是享誉中外的书法大家。“三王”祖藉监利毛市，乃监利及毛市人之骄傲。期待你在这块风水宝地，吸纳先贤智慧与灵气，成就自己文学梦想。
李珍文：生在“三王”故里，首先，我感到幸运！因为这片乡土有厚实的文化基因与厚重的文化底蕴。其次，作为“三王”故里的文学爱好者，不仅仅是把创作当成一种爱好，更重要的是要把传承和弘扬地方文化当成一种责任和使命。享得天独厚的文化浸润，吸先贤的智慧与灵气，潜心创作、笔耕不辍，用丰硕的文学成就，来圆就自己的人生梦想！
陈勇：在当今物欲横流的时代，文学创作付出的甚多，收获的甚少，你是否一直坚持下去？
李珍文:在我的心目中，早已把文学创作当成一种追求、一种信仰。既然是追求和信仰，就不能因为收获的甚少而改变。我知道，文学创作是一种寂寞的行业，付出是很艰辛的，如果你追求经济效益，那就无法坚持下去。其实，我认为，爱好文学创作是高尚的，它虽然失去了物质与金钱上的“一江春水”，但它拥有精神上的“绿洲”。因此，今生我认定了文学创作之路，将携手创作的苦、辣、酸、甜，走向诗意的远方！
作者近照
作者简介：陈勇，中国作协会员，中国文艺评论家协会会员，第六届金麻雀提名奖获得者，监利县作协执行主席。
链接：李珍文美文选登
我深爱的乡土
文/李珍文
晨霭弥漫时，从田野走过，柔软的田埂给我的脚底以轻快而舒适的感觉，传给心弦一阵微微的悸动。
东边日头已高出地平线一竿多，在晨雾中仍然浑圆而绯红，似初掀盖头的新娘娇羞的脸。嫩绿的青草和庄稼，叶尖上缀满了晶莹的露珠，静静地呵护着这片沃土。
蓦然，我想起了那位时常闪烁在人们视线中看青的老人。哪怕是在割猪草时，脚后跟无意踩倒了一株幼苗，或因急于回家，从田间穿过，他都会如朝雾般悄然飘到你面前，用一双威严而更多的是慈爱的眼神看着你。只要这么一眼，就足以让你在自愧的同时，懂得对劳动的珍视和对生灵的关爱。这眼神真叫人终身难忘，使我在教书育人的岗位上，面对再顽皮的孩子时，每每能多一份理性和宽容。此时，四处张望，近旁只有骑牛而过的牧童，仿佛晨雾托着，肥硕的牧牛则如钟摆般慈实地慢步向前。远处几个劳作的人影有些朦胧，辨不清是锄地还是割草。
走过麦田，有位我父亲模样的长者扶着锄头招呼我：“后生，你早啊！”我却想不起来该是哪位长辈，只好也轻声回敬了一句：“老人家，你才早呢！”鞋底踩在嫩绿的小草上发出滋滋的轻响，晶莹的露珠瞬间在裤脚和鞋面上化成了水渍。一阵清凉中，我回到了久远的童年。穿越时空，寻觅儿时的感觉。可是那个光着脚，满脸泥渍的顽童不见。背篓里的草往往不及梦幻多，但草的多少只与劳碌有关，而儿时的梦却常常在追逐一只花蝴蝶时丢失，或正低头劳作的瞬间，被一只红蜻蜓透明的翅膀驮走，撒在收成后又播种，播种了又收成的庄稼丛中。
我与许多人一样，从人生的开始就丢失了不少东西。比如，懵懂孩提时代丢失的布娃娃，成家后丢失自家门的钥匙。这些有形的东西都因丢失后对生活并无大碍，所以没有长久地搁在心上。然而，一些无形的东西，比如，童年的时光和故土的岁月，在丢失的时候并不太在意，甚至眼睁睁地看着它们消失也心安理得，但后来忆起来却悔意莫名。真是拥有的时候不懂得珍惜。
一阵阵风吹过，初春淡淡的暖意使我体验到了一种久违的感觉，如慈母的手轻轻抚着肌肤。风里含着油脂的清香。抬起头来，进入了盛开的油菜田间，开春之后油菜灿然绽放。要是在儿时，我会情不自禁地伸手去摘几枝，但如今，我更愿意只是深深地呼吸这醉人的的芬芳。因为我懂得了，每一株作物的花并不是它们生长的最终目标，它们只是给辛劳的农人和丰厚的田野一种眼前的褒奖。
古往今来，无数文人墨客咏花、赞花。春有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”夏有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋有“桂子月中落，天香云外飘。”冬有“一朵忽先变，百花皆后香。”然而，独不见给这从不违时令的油菜花一点笔墨。油菜播于深秋，萌于初冬，长于阳春，收于初夏，绝无名贵花木的骄弱，无须温室的呵护和专人的喷淋，却以默默的生存来诠释生命的存在。
乡土孕育乡景，乡景滋生乡情，感谢田野。
如今，虽然我早已跳出农门，但我并没有远离乡土。每当填写履历表时，“出生农村”几个字总是毫不犹豫地写得刚劲有力，像一种永不更改的信念，深深地刻在心里。童年和故乡是文学的两大永恒主题。家乡的小桥，流淌的小河，美丽的村庄，肥沃的田野是我业余创作取之不尽的素材。脚踩家乡的小路，吮吸泥土的芬芳，我深深地感谢那片给我生命，滋生梦想的田野。
（此文入编《乡土作家》第二辑）
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